Dados sobre a Fluência em Leitura (saída 2025) levantados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica do Estado da Paraíba (SIAVE/CAEd), apontam que 79% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino do município de Boa Vista (PB), já demonstram habilidade e precisão de leitura, ao final do ciclo de alfabetização, índice que evidencia que o modelo educacional adotado pela Secretaria de Educação vem alcançando resultados altamente positivos.
O desempenho alcançado representa um crescimento expressivo em relação à avaliação de entrada, quando apenas 39% dos alunos apresentavam níveis iniciais de leitura.
Ao longo do ano letivo de 2025, as ações pedagógicas implementadas permitiram uma evolução significativa, resultando em 61% de leitores iniciantes e 18% de leitores fluentes, consolidando um cenário favorável para a aprendizagem na idade adequada.
“Este é um resultado que demonstra a vantagem de Boa Vista no processo de alfabetização ao evidenciar a eficácia das políticas públicas adotadas por nossa gestão”, avaliou o professor e atual prefeito Fernando Aires.
De acordo com ele, alguns fatores são determinantes para melhoria. “O investimento contínuo na formação dos professores, o acompanhamento pedagógico sistemático e o fortalecimento das práticas de leitura em sala de aula têm garantido melhores condições de ensino e aprendizagem para as nossas crianças”, completou o prefeto.
Os dados, apurados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica do Estado da Paraíba (SIAVE/CAEd), colocam Boa Vista em posição de destaque no cenário educacional, reafirmando o compromisso da administração municipal com uma educação pública de qualidade e com a garantia do direito à alfabetização para todas as crianças.
